プリプロダクション、初期生産、スピーチの出現、中級流暢、およびAdvanced流暢（Krashen＆テレル、1983）：5つの予測可能な段階を経て、第二言語の動きを学ぶ第二言語習得学生の5つの段階。

続いて、質問は、言語の音韻的要素は何ですか？サウンドシステム（または音韻コンポーネント）。意味のある要素を「単語」にまとめる文法システム（「形態論」）。 '文などのより大きな発話における要素の順序を示す構文または一連のルール。

また、質問は、言語の4つの要素は何ですか？

言語の研究には4つの分野があります。これらは、音韻論、文法、意味論、語用論です。音韻論は、特定の言語で使用される音のシステムです。これには、音の基本単位と、単語を形成するために音素を組み合わせる方法の規則が含まれています。

言語の3つの要素は何ですか？

言語には3つの主要な要素があります。これらのコンポーネントは、フォーム、コンテンツ、および使用法です。フォームには、構文、形態論、音韻論の3つのサブコンポーネントが含まれます。コンテンツはセマンティクスとも呼ばれ、使用は語用論とも呼ばれます。