ブロンフェンブレンナーの生態理論が教師にとって重要なのはなぜですか？
質問者：Siri Haneke |最終更新日：2020年3月6日
カテゴリ：ビジネスおよび金融経営管理
ブロンフェンブレンナーの研究は、人間と社会の発展の体系的なアプローチを理解する上で非常に重要でした。彼の理論は、教育者が生徒との基本的な関係を構築し、保護者が関与するコミュニケーションが豊富な教室を作成できるため、教育者が理解するために重要です。
同様に、人々は、なぜブロンフェンブレンナーの生態理論が重要なのかと尋ねます。ブロンフェンブレンナー理論は、子供たちの発達を理解するために、生態系としても知られる複数の環境で子供たちを研究することの重要性を強調しています。これらの生態系のそれぞれは、必然的に、子供たちの生活のあらゆる側面で相互作用し、相互に影響を及ぼします。
さらに、ブロンフェンブレンナーは子供の発達にどのように影響しますか？ユリー・ブロンフェンブレンナー（1917-2005）は、子供が成長し発展どの子のすべてと、子供の環境がどのように影響するかを説明するために、生態系の理論を開発しました。さらに、マイクロシステムで子供がこれらの人々にどのように行動または反応するかは、彼らが見返りに彼女をどのように扱うかに影響します。
これを考慮して、ブロンフェンブレンナーの理論の要点は何ですか？
ブロンフェンブレンナーは、人の発達は周囲の環境のすべてによって影響を受けると信じていました。彼は人の環境を5つの異なるレベルに分けました：マイクロシステム、メソシステム、エキソシステム、マクロシステム、そしてクロノシステム。
ブロンフェンブレンナーの生態理論はどのように機能しますか？
生態システム理論は、私たちの行動にさまざまな程度で影響を与える可能性のある、私たちの寿命を通してさまざまな環境に遭遇すると考えています。これらのシステムには、マイクロシステム、メソシステム、エキソシステム、マクロシステム、およびクロノシステムが含まれます。
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クロノシステムの例は何ですか？
例：子供は、それがネガティブであるかポジティブであるかにかかわらず、すぐ近くで日常的に何かにさらされています。クロノシステムは、社会史的イベントを含む、子供の生涯を通じて発生する環境イベントと遷移で構成されています。
Exosystemの例は何ですか？
エキソシステムの例は、子供の親の職場です。以上の文化的背景-親が仕事で悪い日を持っている、または解雇、または促進され、または残業を持っている場合たとえば、これらのイベントのすべては最終的には、•マクロシステムを子供に影響を与える、と。
マクロシステムの例は何ですか？
マクロシステムは、個人が住んでいる文化を表します。文化的グループのメンバーは、共通のアイデンティティと最も重要な価値観を共有しています。将来の世代は変わる可能性があるため、マクロシステムは通常、時間の経過とともに進化します。この良い例は、社会経済的地位です。
マクロシステムのいくつかの例は何ですか？
マクロシステムの他の例には、社会経済的地位、民族性、および貧困が含まれます。
生態学的アプローチとはどういう意味ですか？
生態系アプローチは、生態系の問題を解決するための概念的なフレームワークです。アイデアは、科学的な推論を使用して環境を保護および管理することです。生物多様性条約は、生態系ベースの管理を生態系アプローチのサポートトピック/概念と見なしています。
マイクロシステムは子供の発達にどのように影響しますか？
マイクロシステムは、子供と環境の間の最も直接的な相互作用が行われる場所です。言い換えれば、マイクロシステムは子供の発達に直接影響を及ぼします。例えば、子供が積極的にバレエクラスの他の子供たちとの社会的関係を形成することができます。
ブロンフェンブレンナーが提供するように設計された生命生態モデルとは何ですか？
生命生態学的発達理論は、ユリー・ブロンフェンブレンナーによって定式化され、人間の発達は、個人の発達が環境のさまざまな側面や領域との相互作用によって影響を受けるトランザクションプロセスであると仮定しています。
ソーシャルワークにおける生態学的アプローチとは何ですか？
ソーシャルワークの実践では、生態学的アプローチを適用することは、人、家族、文化、コミュニティ、およびポリシーを調べ、これらのシステム間のトランザクションプロセスの長所と短所を特定して介入することとして最もよく理解できます。
クロノシステムとは何ですか？
意味。クロノシステムは、社会史的イベントを含む、子供の生涯を通じて発生する環境イベントと遷移で構成されています。クロノシステムは、ブロンフェンブレンナーの生態システム理論における5つのシステムの1つです。
マクロシステムとは何ですか？
ユリー・ブロンフェンブレンナーによって開発された生態システム理論の構成要素であるマクロシステムという用語は、人が住む文化的文脈を表しています。マクロシステムは全体としてより大きな文化であり、社会経済的地位、富、貧困、および民族性が含まれます。
Exosystemの子どもの発達とは何ですか？
エキソシステムは、ブロンフェンブレンナーの生態システム理論の第3レベルです。エキソシステムには、子供が積極的に参加していないが、それでも子供の発達に大きな影響を与える設定またはイベントが含まれています。
人間の生態理論とは何ですか？
人間の生態学理論は、人間とその環境との相互作用を調べ、この関係をシステムと見なす方法です。この理論的枠組みでは、生物の生物学的、社会的、および物理的側面が、それらの環境のコンテキスト内で考慮されます。
システム理論を思いついたのは誰ですか？
システム理論は、1940年代に生物学者ルートヴィヒ・フォン・ベルタランフィによって提案され、ロス・アシュビー（1964）によってさらに推し進められました。フォンベルタランフィは、還元主義と科学の統一を復活させることの両方に反応していました。彼は一般システム理論の創設者であり主な著者であると考えられています。
ピアジェの認知発達の4つの段階は何ですか？
認知発達の彼の理論において、ジャン・ピアジェは、人間が感覚運動、術前、具体的な手術および正式な手術期間の4つの発達段階を経て進行することを提案しました。これらの最初のものである感覚運動段階は、「誕生から言語の習得まで及ぶ」。
子どもの発達を理解するためのユリー・ブロンフェンブレンナーのシステムアプローチについて何が価値がありますか？
ユリー・ブロンフェンブレンナーによって開発された、子供の発達を理解するための5つのレベルがある発達の文脈的視点：マイクロシステム、メソシステム、エキソシステム、マクロシステム、クロノシステム。文化における人々の間の相互作用を通じて認知発達がどのように行われるかを強調する理論。
ヴィゴツキーの社会開発理論とは何ですか？
意味。ヴィゴツキーの認知発達理論は、社会的相互作用が認知発達の基本であると仮定しています。ヴィゴツキーの理論は、文化固有のツール、言語と思考の相互依存性、発達の最近接領域などの概念で構成されています。
ブロンフェンブレンナーの生命生態モデルのどの層が家族を描写していますか？
マイクロシステム：マイクロシステムは、ブロンフェンブレンナーのモデルの最内層です。この文脈は個人に最も近く、対人関係と身近な環境との直接的な相互作用を含みます。たとえば、家族や子供の学校はマイクロシステムの一部と見なされます。