シェーピングは、目的の最終的な動作に、より近い近似を連続的に強化するプロセスです。例えば、子供の学習するには、自分自身をプルアップするために立って、歩いて、最終的には行動の少しの例外インスタンスの強化を通じて動き回るします。

さらに、スキナーによると何が形作られていますか？ BFスキナーは、行動心理学の理論をテストするために、シェーピング（ターゲットの行動への連続的な近似を強化するトレーニング方法）を使用しました。シェーピングは、犬などの動物が難しい作業を行うように訓練するために一般的に使用されます。また、人間の行動を修正するための便利な学習ツールでもあります。

同様に、ABAでシェーピングとはどういう意味ですか？

シェイピング=教師が作成したい行動への連続した近似を差別的に強化することによって、行動またはスキルが徐々に教えられる、教育で使用されるプロセス。形作るとき、先生は子供と彼らの行動と彼らが教えたいと思うスキルについての彼/彼女の知識を使います。

教室で何を形作っているのですか？

シェーピング（逐次近似とも呼ばれます）は、ターゲットスキルの習得に成功したときに、教師が子供に報酬を与えることを含む教育手法です。行動は最初に起こらない限り報われることができないので、整形は教育において不可欠なプロセスと考えられています。