アイテムの難易度を計算するには、アイテムに正しく答えた人の数を、アイテムに答えた人の総数で割ります。アイテムの比率は通常pで表され、アイテムの難易度と呼ばれます（Crocker＆Algina、1986）。

上記のほかに、アイテム差別の力は何ですか？アイテムの識別とは、テスト対象の資料を生徒がどれだけよく知っているかに基づいて、生徒を区別するアイテムの能力を指します。従来、さまざまな手計算手順を使用して、高得点と低得点の学生グループを使用して、項目の回答を合計テストスコアと比較してきました。

このように、良い難易度とは何ですか？

11、12識別指数0.40以上は非常に良い項目、0.30〜0.39は適度に良い、0.20〜0.29は限界項目（つまり改善の対象）、0.19以下は悪い項目（つまり拒否または改善される）と見なされます。改訂による）。

アイテムをどのように分析しますか？

アイテム分析を実行するには、以下の手順に従います。

1. 生徒のテストを採点した後、最高得点から最低得点の順にランク付けします。
2. 1つのグループで最高のスコアを持つ10のテストを保持します。
3. 別のグループでスコアが最も低い10個のテストを保持します。
4. 残りのテストは分析に含まれないため、取っておきます。