オンタリオ州教育省（2005）は、「大きなアイデア」を定義していませんが、Kから3までの数の意味と数で5つの「大きなアイデア」をリストしています。

第二に、初期の数学とは何ですか？ 1.乳児は、座る前に数学を学び始めます。彼らは量の違いに気づき、オブジェクトの形とサイズを比較し、初期の数学の概念を使用します。彼らは遊んだり、日常生活の他の側面で遊んだりします。1数学は、子供たちが成長するのを助けます。

それで、大きなアイデアは何ですか？

ビッグアイデアとは、カリキュラム、指導、および評価の焦点として機能する必要があるコアコンセプト、原則、理論、およびプロセスを指します。これらは、最も意味のあるコンテンツに焦点を当てるためにカリキュラムの優先順位を設定するための基礎を提供します。 Big Ideasは、「研究トピックの概念的なベルクロ」として機能します。

カウントを信頼するとはどういう意味ですか？

「カウントを信頼する」とは、次のことを知っています。•オブジェクトのセットをカウントする場合、最後に言う数字はセット内の総数を表します。 •あなたがオブジェクトのセットをカウントし、再びそれを数える場合は、同じ答え...毎回取得します。