例としては、次のようなものがあります。生徒が仕事を休んでいるときに口頭でプロンプトを出す。つまり、席を外している生徒に、今は静かに座っているはずだということを思い出させる。教室全体でクラス規則のリマインダーを配置します。行動や時間を管理する方法を解決する学生の適切な問題を教えます。

また、行動の変化に対するさまざまな介入は何ですか？ 9つの行動変容介入には、（1）教育（知識または理解の向上）が含まれます。 （2）説得（コミュニケーションを使用してポジティブまたはネガティブな感情を誘発したり、行動を刺激したりする）：例：リマインダー。 （3）インセンティブ（報酬の期待を生み出す）：例：支払い

さらに、行動介入計画には何を含めるべきですか？

行動介入計画は、機能的行動評価（FBA）の結果に基づく計画であり、少なくとも、問題行動の説明、問題行動が発生する理由に関するグローバルで具体的な仮説、および介入戦略が含まれます。積極的行動支援を含める

いくつかの前向きな行動戦略は何ですか？

積極的行動支援と介入の9つの例

• ルーチン。生徒に教室でやってもらいたいことすべてに明確なルーチンを設定します。
• サイレント信号。静かな合図を作成して、生徒に注意を払い、仕事を続けるように促します。
• 近接。
• 静かな修正。
• 生徒に課題を与えます。
• 休憩する。
• ポジティブな言い回し。
• 見たい行動を述べてください。