構造化されていない遊びは、子供たちが特定の学習目的を持たない自由な遊びに従事する遊びのカテゴリです（一種の遊びとは対照的です）。構造化されていない遊びは、非公式に単に「子供を子供にさせる」または「ただ遊ぶ」と呼ばれることがよくあります。 「フリープレイ」または「セルフプレイ」と呼ばれることもあります。

また、フリープレイが重要なのはなぜですか？フリープレイは教室での学習を強化しますフリープレイは健康な脳の発達にとって重要であり、子供たちが想像力、器用さ、認知能力、身体能力を発達させながら創造性を発揮できるようにすることが研究からわかっています。フリープレイは、子供全体を成長させるためのツールです。

同様に、構造化されていない遊びの例は何ですか？

構造化されていない遊びの例としては、次のようになります。創造的なプレー単独で、または、芸術や音楽、ゲームなど、他の人、と。想像力豊かなゲーム–たとえば、箱や毛布を使って小さな家を作ったり、ドレスアップしたり、作り話をしたりします。食器棚、裏庭、公園、遊び場などの新しいまたはお気に入りの遊び場を探索する

構造化されていない遊びをどのように奨励しますか？

構造化されていない遊びを奨励する方法

1. 構造化されていない遊びは今日のホットな話題です。特に学校から休みがなくなり、子供たちのための構造化された活動の選択肢が増えています。
2. 構造化されたアクティビティを縮小します。
3. 外に出なさい。
4. 画面時間を制限します。
5. 彼らに作成させてください。
6. 散らかってください。
7. 彼らの問題を解決しないでください。
8. 恐れを手放します。