なぜ障害を理解することが重要なのですか?

質問者:Renzo Wittmair |最終更新日:2020年4月23日
カテゴリ:家族と人間関係特別支援の子供
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学校での障害意識は、生徒がより良い市民になるための教育を行うため、非常に重要です。」 (Lindsay&McPherson、2011年)。障害について子供たちに教えることは、社会的障壁を打ち破るのに役立ち、障害持つ人々を含めるためのより良い、健全なアプローチを可能にします

したがって、なぜ障害者文化を認識し促進することが重要なのでしょうか。

障害者文化とは、可視性と自己価値に関するものです。社会の多くのグループと同様に、他者による認識は、グループの違いと強みのグループ内での自己認識によってのみもたらされます。障害者文化は、さまざまな障害持つ人々が自分自身の目標を追求する方法を提供します。

また、障害を持つ人々をどのように理解しているのでしょうか。修正するのではなく、励ましの態度を保ちましょう。発話が困難な人のために話そうとするのではなく、忍耐力を行使してください。必要に応じて、短い答え、うなずき、または首を振る必要がある短い質問をします。あなたがそうするのが難しいかどうかを理解するふりをないでください。

さらに、なぜ障害者のインクルージョンが重要なのですか?

障害者障害を持っていない人たちが経験した同じ健康増進や予防活動のメリットを利用する障害者のインクルージョンができます。

文化は障害にどのように影響しますか?

この視点は障害がどのように認識されるかに影響を与える可能あります。多くの文化では、障害に対する態度には宗教的受容が含まれる場合があります。また、障害は「過去の生活」の影響、神秘的な介入、親の過去の行動などの要因によって引き起こされると人々は信じているかもしれません。

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文化は精神障害にどのように影響しますか?

社会の興味深い側面は、文化や個人のメンタルヘルス関連の経験に影響与えるバックグラウンドでその多様性です。たとえば、文化は、感情的または身体的症状を説明することを選択するかどうかなど、人々が症状を説明する方法に影響を与えます。

障害者文化はありますか?

障害者の文化が障害によって引き起こされる、または促進されるライフスタイルの違いをキャプチャするために1980年代後半に開発され広く使われている概念です。障害者文化は、障害のトピックを取り巻く人々のコミュニティとして存在します。

障害者文化を促進し、豊かにするためのいくつかの方法は何ですか?

社会をより包摂的なものにするための10の方法
  • 障害者コミュニティを貴重な消費者と見なします。
  • 障害者を雇用する-彼らは野心的で働きたいと思っています。
  • 政治的状況における障害者の代表を増やす。
  • 障害の歴史を学校のカリキュラムに統合する。
  • 学校での社会的包摂を促進する。

障害者にどのように対処しますか?

あなたの障害を受け入れることを学ぶ
  1. 自分の気持ちを無視したり抑制したりしないでください。
  2. あなたは、怒りや悲しみから不信まで、感情のジェットコースターを経験する可能性があります。
  3. あなたは幸せそうな顔をする必要はありません。
  4. あなた自身の擁護者になりなさい。
  5. あなたができることを利用してください。
  6. 現実的な目標を設定し、辛抱強く待ってください。

障害とは何ですか?

障害とは、人が特定の活動をしたり、周囲の世界と交流したりすることをより困難にする状態のことです。これらの状態、または障害は、認知、発達、知的、精神的、身体的、感覚的、または複数の要因の組み合わせである可能性があります。

障害の文化的モデルは何ですか?

障害者文化は、障害者がより大きなコミュニティや特定の障害を持つ人々のサブコミュニティとして自分自身を表示する方法に関するものです。彼らには、ろうコミュニティ内で受け入れられる独自のルールと行動のセットがあります(他の文化と同様)。

障害の赤字の視点は何ですか?

不足の視点。人間の行動と人々が共有する特性が連続体に沿って分布しているという考え。文化的視点。文化が異なれば、「障害」とは何かについての見方も異なります。

障害者にとっての5つの障壁は何ですか?

オンタリオ州政府によると、障害者のアクセシビリティに対する5つの特定された障壁があります。これらの障壁は、態度、組織的または体系的、建築的または物理的、情報またはコミュニケーション、およびテクノロジーです。

どうすれば障害者の生活を改善できるでしょうか。

障害のある生活の質を改善するためのこれらの8つのヒントが役立ちます!
  1. あなたの家の雰囲気を改善します。家は人が最高の気分を味わえる場所でなければなりません。
  2. 毎日外に出てください。
  3. 趣味を育てます。
  4. 違いが生じる・異なる。
  5. 仕事を続けて下さい。
  6. 関係を維持します。
  7. 毎日練習する。
  8. 適切な栄養を摂取してください。

障害を持つ学生にとってインクルージョンの利点は何ですか?

障害のない学生にとってのインクルージョンの利点
  • 意味のある友情。
  • 個人差の認識と受容の増加。
  • 多様性の理解と受容の向上。
  • すべての人を尊重します。
  • インクルーシブな社会での大人の生活のためにすべての学生を準備します。

インクルージョンのメリットは何ですか?

障害のある(またはない)子供にとってインクルージョン利点のいくつかは、友情スキル、仲間のモデル、問題解決スキル、前向きな自己イメージ、そして他者への敬意です。これは家族にも伝わり、親や家族に違いをもっと受け入れるように教えることができます。

障害を持つ人々にどのように連絡しますか?

コミュニティに参加する-お住まいの地域の障害者グループ/組織を調査して見つけ、彼らの構成員に連絡するように参加させます。障害者特有のイベント、会議に出席してください。あなた自身とあなたのプログラムをコミュニティに紹介してください。に招待します。

インクルージョンの例は何ですか?

封入体は、保存されている栄養素、分泌物、および色素顆粒です。封入体の例としては、肝臓や筋肉細胞のグリコーゲン顆粒、脂肪細胞の脂肪滴、皮膚や髪の特定の細胞の色素顆粒、さまざまな種類の結晶などがあります。

障害者のインクルージョンとはどういう意味ですか?

インクルージョンとは、身体的、精神的、認知的、または発達障害のある人々に自由に対応するためにすべての人々が行動を起こすべきであるという考えを支持する障害者およびその他の障害者の権利擁護によって使用される用語です。

支援技術はどのように障害を持つ人々を助けますか?

たとえば、支援技術により、障害持つ学生は特定の障害を補うことができます。この特殊なテクノロジーは、独立性を促進し、他のサポートの必要性を減らします。リハビリテーションおよび支援技術により、個人は次のことが可能になります。自分自身とその家族の世話をする。

障害はコミュニケーションにどのように影響しますか?

知的障害のある人、または障害が会話、聴覚、または視覚に直接影響を与える人は、コミュニケーションが困難になる可能性が高くなります。軽度のコミュニケーション障害のある人と話すことは、中程度または重度のコミュニケーション障害のある人と話すこととは大きく異なります。

特別支援を必要とする人々にどのように対処しますか?

一般的なエチケットのヒント
  1. 黄金律を実践します。あなたが扱われたいように皆を扱いなさい。
  2. 援助を与える前に常に尋ねなさい。人が障害を持っているという理由だけで、彼らは必ずしもあなたの援助を必要としないか、望んでいません。
  3. あなたが話す前に考えます。
  4. 憐れみを示したり、ひいきにしたりすることは避けてください。