自己モニタリングと読み方の学習初心者の読者は、自己モニタリングを使用して、文字に使用している音が一緒に意味をなして、認識できる単語を作成するかどうかを判断します。これは、デコードと呼ばれるスキルです。セルフチェックは、子供たちが正しく聞こえないときに戻って単語を再考するのに役立ちます。

さらに、心理学における自己モニタリングとは何ですか？自己監視は、1970年代にMark Snyderによって導入された概念であり、自己表現、表現行動、および非言語的感情表示を監視する人の数を示します。それは、社会的状況に適応するために行動を規制する能力を指す性格特性として定義されます。

また、自己監視の例とは何ですか？

例えば、低自己-特定の宗教的信念を持っているモニターは、より多くの可能性が高い自己よりもなります-モニターの状況間で、実際の信念（高い自己表現するために-彼らは状況の呼び出しを信じるならば、モニターが自分の本当の信念以外の何かを言うかもしれないがそれのために、または他の人が彼らを知覚すると彼らが信じている場合

モニターの理解をどのように教えますか？

学生はいくつかの理解監視戦略を使用することができます：

1. どこで問題が発生するかを特定します。
2. 難しさを特定します。
3. 難しい文章や文章を自分の言葉で言い換えてください。
4. テキストを振り返ってください。
5. 彼らが困難を解決するのを助けるかもしれない情報のためにテキストで楽しみにしてください。