最初のタイプの流暢さの評価は、読まれた単語の数と正確さを測定するために、パッセージを1分間の時間で読むことです。 FからZまでの各レベルに流暢なパッセージがあります。推奨される読解率の詳細については、流暢さの基準の表を参照してください。

また、流暢さを評価する必要がありますか？流暢さのグレードだから、彼らがゆっくり読んだとしても、彼らは罰せられません。彼らはただグレードのために正しく読む必要があります。速度については、彼らが成長を確認し、目標線に向かって進んでいるのか、それとも目標線を超えて進んでいるのかを知ることができるように、グラフを作成します。

では、口頭での読解力とは何ですか？

口頭での読解力とは、接続されたテキストをすばやく、正確に、表現力を持って読む能力です。自動で読み、適切な速度、正確さ、適切な表現を持っている学生は、テキストの意味に集中できるため、資料を理解する可能性が高くなります。

流暢な読解力の要素は何ですか？

流暢な読解力は、速度、正確さ、韻律の3つの主要な要素で構成されています。これらのそれぞれを見てみましょう。速度–流暢な読者は、年齢または学年レベルに適した速度で読みます（通常は1分あたりの単語数またはwpmで測定されます）。