孔子によると知識とは何ですか？

孔子の知識の見方は、研究された知識へのアプローチとしての熟考と反省に基づいています。さらに、孔子は、道徳的行動の知恵に関連する「知識の始まり」と「真の知識の達成」について話しました（Elliott＆Tsai、2008）。

したがって、孔子にとって学習と知識はどれほど価値がありますか？

孔子によれば、学習は知識を蓄積し、行動を可能にし、知識と行動の関係を改善するための重要な媒体です。そしてそれは、「行動」と「研究」が彼らの伝統的な二分法でもはや分離されないかもしれない一連の関係の可能性を可能にするかもしれません。

同様に、儒教の4つの主要な原則は何ですか？基本的な儒教の倫理的概念と実践には、rén、yì、lǐ、およびzhìが含まれます。レン（？、「慈悲」または「人道」）は、思いやりとして現れる人間の本質です。それは天国の美徳の形です。 Yì（？;？）は、義を支持し、善を行う道徳的傾向です。

これに加えて、孔子の引用の1つは何でしたか？

47孔子のことわざ

"全てのものは美しさを持っている。しかし誰もが気づくわけではない。"
「彼らはしばしば、幸福や知恵において誰が不変であるかを変えなければなりません。」
「優れた人が求めているのは自分自身であり、小さな人が求めているのは他人の中にあります。」
「よく統治されている国では、貧困は恥ずべきことです。

孔子は生徒たちに何を教えましたか？

孔子にとって、教育者であることの主な目的は、人々に誠実に生きることを教えることでした。彼の教えを通して、彼は中国社会における慈悲、正当性、儀式の伝統的な価値観を復活させるために努力しました。

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孔子の引用とは何ですか？

孔子は、すべての良いものを手に入れるのは難しいと言っていますが、それだけの価値はあります。彼はまた、憎しみは簡単に得られ、憎しみを遮断しようと試みると言っています、そしてこれは人間の性質のために起こります。この哲学は、あなたが目標を立てるとき、少し始めて、最終的にはあなたに長い道のりを要することを意味します。

孔子は学習について何と言いましたか？

孔子は416の1-30を示しています。「3つの方法で私たちは知恵を学ぶことができます。第二に、模倣によるもので、これが最も簡単です。そして3番目は経験によるもので、これは最も苦いことです。」 "全てのものは美しさを持っている。しかし誰もが気づくわけではない。" 「どこへ行っても、心を込めて行ってください。」

孔子は教育をどのように見ていますか？

学習者中心の教育は儒教において特権的であり、それにより人間はダオを実現し拡大するための装備と権限を与えることができます。教育学、リソース、活動、および学習環境は、renで満たされ、liに従って行動するjunziを生成するようにカスタマイズされています。

儒教は宗教ですか？

儒教は、西洋の信仰と宗教の伝統における不可知論として定義することができます。儒教は宗教ではありません。儒教は中国の生き方です。より具体的には、それは家族から社会まで他者との個人的な倫理的関係を育むことにおける道徳的ガイダンスのシステムです。

儒教において教育が重要だったのはなぜですか？

儒教教育の主な目的は人格形成です。キャラクター構築としての教育は、人間であることを学ぶことです。儒教徒は個人的な性格の育成を強調しますが、個人ではなく家族、地域社会、そして世界を優先します。

混乱という言葉は孔子から来ていますか？

もともと回答：単語「混乱は」孔子とは何かを持っていますか？いいえ、これらは2つの完全に異なるソースから来ています。混乱はラテン語のcōnfundereから来ています。

孔子は教育を受けましたか？

孔子は庶民のための学校で教育を受け、そこで彼は六芸を学び、学びました。孔子は、貴族と庶民の間の志（？）の階級に生まれました。

今日の引用は何ですか？

「今日は新しい日です。あなたの歴史があなたの運命を妨げないようにしてください！今日をあなたが自分の状況の犠牲者になるのをやめ、あなたが望む人生に向けて行動を起こし始める日としましょう。「あなたの手は今日はつかむことができますが、明日はつかむことができません。そしてあなたの明日の考えはただの欲望です。