差別化とは、個々のニーズに合わせて指導を調整することを意味します。教師がコンテンツ、プロセス、製品、または学習環境を区別するかどうかにかかわらず、継続的な評価と柔軟なグループ化の使用により、これは指導への成功したアプローチになります。

また、なぜ教室で差別化が重要なのですか？教室での差別化は、教師が能力、長所、短所に関係なく、生徒に学習の最高の機会を与えるための重要なスキルです。生徒の関与は、教室でのモチベーションと自信を育むための鍵です。

人々はまた、教室での差別化はどのように見えるのかと尋ねます。

「個別化教授法は、積極的に計画された相互依存のシステムであり、学習者の積極的なコミュニティ、焦点を絞った高品質のカリキュラム、継続的な評価、柔軟な指導の手配、および[そして]敬意を表するタスクによって特徴付けられます。」学習者への学習体験。

個別化教授法の3つの要素は何ですか？

• 個別化教授法は、コンテンツ、プロセス、
• 製品、および感情/学習環境。この変更は、によってガイドされます。
• 教師の生徒のニーズに対する理解—生徒？準備、興味、そして。
• 学習プロファイル。