私たちは社会的に、最初に大文字を子供に教えることが適切であると教えられてきました。私たちは、それが小文字の文字を形成することであるよりも、大文字を形成するために、子供のために容易であると言って、それを正当化しています。一部の大文字（たとえばE）は、小文字の対応する文字よりも多くのストロークを取ります。

第二に、手紙を教えるのに最適な順序は何ですか？

• 停止音ではなく連続音で、ほとんどの子供が簡単に言うことができる音を導入します。
• より一般的に使用される文字を最初に紹介します。
• プログラムの早い段階で少なくとも1つまたは2つの短い母音を導入し、次のシーケンスの最後に1つを導入します。

さらに、最初に書くためにどの文字を教えるべきですか？

文字XとOで始めることは、初期の文字の書き方から始めるのに最適な場所です。 XとOで遊んだ後、子供たちに正方形と三角形を紹介します。これらの4つの基本は、文字の形や形の大部分を子供に紹介します。次に、私は大文字で、私の子供の名前に移動します。

最初に文字の名前や音を教えるべきですか？

生徒は文字の音を学ぶ前に文字の名前を学ぶことがよくあります。文字の音が学習されるまで文字名の指導をやめることが時々勧められますが、フォニックスプログラムの早い段階で文字名を教えることは理にかなっています。