意図的な教育とは何ですか？
質問者：Christiam Kreuzmair |最終更新日：2020年3月28日
カテゴリ：教育幼児教育
意図的な教育には、教育者が意思決定と行動において思慮深く、目的を持って、慎重に行うことが含まれます。初期の教育者や教師が意図的な教育実践を行うとき、彼らは子供の学習に積極的な役割を果たします。
これに関して、意図的な教育戦略は何ですか？EYLF（p。15）が説明しているように、意図的な教育に従事する教育者は、モデル化とデモンストレーション、オープンな質問、推測、説明、共有思考と問題解決に従事するなどの戦略を使用して、子供の思考と学習を拡張します。
同様に、意図的な教育とは何であり、それを学習環境にどのように適用できるか？意図的な教師は、彼らが作り出す感情的な風土から始めて、学習環境の多くの側面に関して意図的です。設備や材料を慎重に選び、子供たちが気づき、使いたい場所に置きます。
EYLFを意図的に教えることは何ですか？
EYLFは、意図的な教育を「教育者が意思決定と行動において慎重で、意図的で、思慮深い」と定義しています。子供たちが新しいアイデアに興味を持っていることに気づき、私たちがプログラムをフォローアップしている場合、私たちは私たちの教えについて「意図的」になり始めています。
意図的な教師の特徴は何ですか？
意図的な教師は批判的思考者であり、生徒に到達するための革新的な方法を常に研究し、模索しています。継続教育コースに積極的に参加し、教育専門家として成長するための教育訓練ワークショップに参加する意欲は、意図的な教師の特徴です。
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意図的な教えの例は何ですか？
たとえば、教師：私物や日常生活を管理するために子供たちを励まします。自由形式の質問を使用して、子供の代理店と意思決定をサポートします。口頭および非口頭で子供たちに彼らがしていることを続けるように勧めます。
なぜ意図的な教えが重要なのですか？
それは教師が彼らの決定と行動において目的を持っていることを要求します。意図的な教育は、子供たちの思考を拡張し、深い理解を構築し、緊急の計画された経験で発生します。教師は、すべての子供たちの学習に対応し、促進するために、戦略の範囲とバランスを使用します。
最も効果的な教育戦略は何ですか？
エビデンスに基づく教育戦略トップ10
- レッスンの目標を明確にします。
- 見せて教えて。
- 理解を確認するための質問。
- 新しい学習をグラフィカルな方法で要約します。
- たくさんの練習。
- 生徒にフィードバックを提供します。
- 学習にかかる時間について柔軟に対応してください。
- 生徒を一緒に働かせます。
戦略的教育とは何ですか？
戦略的教育とは、コンテンツ資料の理解と保持を最大化するために、意図的な計画、接続された戦略、および明示的な指示を組み込むプロセスです。
どうすれば意図的にできますか？
意図的な生活を送るための10のヒントを次に示します。
- あなたが「はい」と言う以上のことは言わないでください。時間はあなたの最も貴重な資産です、そのように扱ってください。
- あなたの家を雑誌のように見せてください。あなたの家を片付けなさい。
- 自己認識になります。
- 感謝の気持ちを練習します。
- 現金のみを使用してください。
- 毎日の運動。
- メールアドレスを教えないでください。
- 定期的に瞑想してください。
教育戦略にはどのようなものがありますか？
教室のための7つの効果的な教育戦略
- 視覚化。視覚的で実践的な学習体験で、鈍い学問の概念を実現し、生徒が実際の学校でどのように学校教育が適用されるかを理解できるようにします。
- 協同学習。
- 探究型の指導。
- 差別化。
- 教室でのテクノロジー。
- 行動管理。
- 専門能力開発。
意図的に子供の学習の足場を組む目的は何ですか？
足場は教育の重要な概念になっています。これは、子供の学習における大人の支援的役割を説明するためのフレームワークです。足場を組むことで、子供は問題を解決したり、タスクを実行したり、自分の能力を超えた目標を達成したりすることができます。
幼児期の教育戦略は何ですか？
- 1）統合テクノロジー。今日の若者はインターネットの時代に生まれました。
- 2）協調学習構造。教師中心の指導はその日を迎えました。
- 3）個別化教授法。
- 4）目標設定。
- 5）クロスカリキュラム教育。
- 6）学習のための評価。
意図的な学習の定義は何ですか？
意図的な学習とは、「知識を獲得して適用する能力を向上させるために、さまざまな戦略を取得、理解、および使用するための永続的で継続的なプロセス」です（American Accounting Association、1995）。 Bereiter＆Scardamella、1989）によると、意図的な学習とは「持っている認知プロセス」を指します。
なぜ遊びに基づく学習がそれほど重要なのですか？
遊びに基づく学習は、子供たちが社会的スキル、学習意欲、さらには言語や計算能力を発達させるのに役立ちます。イニシアチブを取ること、集中的な注意、そして世界への好奇心はすべて遊びの一部です。子供たちは自然に、彼らが学び成長するのを助けるまさにそのことをするように結ばれています。
すべての学習ドメインでプレイするメリットは何ですか？
遊びは、子供たちが言語と推論のスキルを発達させるのを助け、自律的な思考と問題解決を促し、そして彼らの行動に集中して制御する能力を向上させるのを助けます。遊びはまた、子供たちが発見を学び、言葉と操作のスキル、判断と推論と創造性を発達させるのを助けます。
教育者はどのように子供の学習を支援することができますか？
教育者は、次の方法でこの学習を促進します。日常生活の中で、子供、特に赤ちゃんや幼児と1対1の相互作用を開始します。小グループの相互作用と遊びの経験を促進する方法で学習環境を整理します。モデルケア、共感、子供、スタッフ、家族への敬意。
意図的な教育はどのように子供の代理店を促進しますか？
教育者が意図的で、目的を持っており、子供たちの学習を計画している場合、これは子供たちが自分の学習を調達する上で積極的なエージェントになるのに役立ちます。これは、子供たちが自分の好きな学習方法について決定を下し、計画を立て、設定を支援できるようにすることで達成できます。
教育における足場とは何ですか？
足場。最終更新日：04.06.15。教育では、スキャフォールディングとは、生徒を徐々に理解を深め、最終的には学習プロセスの独立性を高めるために使用されるさまざまな教育手法を指します。
幼児期のエージェンシーとは何ですか？
エージェンシーを持つということは、「出来事に影響を与え、自分の世界に影響を与えるための選択と決定を下すことができる」という意味です1 。子どもたちは代理店の感覚を開発する彼らは、自分の意思決定を行う能力を持っており、自分の生活を制御することを実現します。
自発的な指導とは何ですか？
自発的な教育の瞬間;多くの場合、質問や新しいアイデアや異なるアイデアの導入を伴う会話を通じて、子供たちの学習と理解を広げます。リソースまたは資料の使用。特定のスキル、アイデア、または興味を拡張するため。
意図的な遊びとは何ですか？
意図的なプレイ。遊びは幼児の仕事です。意図的に準備された環境を通して、子供たちは学校や人生で成功するために必要なスキルを学びます。意図的な遊びが行われると、子供の認知、身体、言語、識字能力が向上し、社会的/感情的な発達が促進されます。