1対1の対応は、オブジェクトを対応する番号に一致させ、番号が数量を表す記号であることを認識する機能です。幼児は、 1対1の対応を理解せずに数えることを学ぶことがよくあります（Kearns、2010）。

上記のほかに、1対1の対応は何歳ですか？ 1対1の対応は、数学の早いが、シンプルなフォーム年齢の2年早くも幼児学習することです。オブジェクトを認識、照合、およびカウントし始めると、 1対1の対応を学習します。簡単に言えば、それらは一致する要素のセットを数えています。

同様に、2つのセット間の1対1の対応をどのように見つけますか？

たとえば、セットA =およびB = 1対1の対応は、各セットの最初のメンバー、次に2番目のメンバー、次に3番目のメンバーを関連付けることによって確立でき、Aの各メンバーがメンバーに関連付けられるまで続きます。 Bの。

1から10まで数えるように自分自身を教えるにはどうすればよいですか？

明示的な指導/教師のモデリング

1. ボードに大きな円を描きます。
2. 円の右側に10個の磁気形状を配置します。
3. サークル内にアイテムがないことを生徒に説明します。
4. 1つの磁石の形を円に移動し、円の上に数字の1を書き込みます。
5. 円に別の磁気形状を追加します。