数学の指導のためのいくつかのベストプラクティスは何ですか？
質問者：Jianxiao Vanchinathan |最終更新日：2020年2月14日
カテゴリ：教育特別教育
- 学習に集中するための数学の目標を確立します。
- 推論と問題解決を促進するタスクを実装します。
- 数学的表現を使用して接続します。
- 意味のある数学的談話を促進します。
- 概念的な理解から手続きの流暢さを構築します。
- 数学の学習における生産的な闘争をサポートします。
高品質の数学の指導には、以下を組み合わせて実施することが含まれます。標準ベースのカリキュラム-生徒が学ぶために重要であると考えられる内容とスキル。
さらに、教師はどのような証拠に基づいた数学の教育実践を採用できますか？
- 累積的な練習を伴う明示的な指示。
- 視覚的表現。
- スキーマベースの命令。
- ピアの相互作用。
したがって、教育のベストプラクティスは何ですか？
これらの10のベストプラクティスが実施されると、教師と生徒の両方が報酬を獲得します。
- 頻繁かつタイムリーなフィードバックを提供します。
- 親/家族の関与を大切にします。
- コンフォートゾーンを回避します。
- セカンドチャンス/クリーンスレートを提供します。
- 機知に富む。
- 学習を活発にします。
- 擁護者になる。
- 生涯学習を追求します。
数学を教える際のさまざまな戦略は何ですか？
初等数学を教えるための7つの効果的な戦略は次のとおりです。
- 実践的にしてください。
- ビジュアルと画像を使用します。
- 学習を差別化する機会を見つけましょう。
- 生徒に自分の考えを説明してもらいます。
- ストーリーテリングを組み込んで、実際のシナリオに接続します。
- 新しい概念を示して伝えます。
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バランスの取れた数学とは何ですか？
バランスの取れた数学は、3つの異なる学習機会で構成されています。ガイド付き数学、共有数学、独立数学。ガイド付き数学：教師からの指導とサポートを受ける。共有数学：仲間と協力して作業します。独立した数学：彼らが最も快適に感じる方法が何であれ、彼ら自身の理解を示します。
ベストプラクティスの例は何ですか？
ビジネス管理の8つのベストプラクティス
- 労働者を従事させる。疎外された労働者は彼らの仕事を遂行することを気にしません。
- 報酬の努力。自分の仕事が認識されなくなるのを好む人は誰もいません。
- 脆弱であること。
- コミットし続けます。
- 明快さを求めなさい。
- 文化的結束を作成します。
- フォーカスチームの努力。
- 定例会議を開催します。
ベストプラクティスはどのように見えますか？
ベストプラクティスは、それが他の手段によって、または、それは物事の標準的な方法となっているので、達成されるものよりも優れている結果、例えば、準拠の標準的な方法を生成するので、一般的に任意の代替品に優れていると認められている方法やテクニックです法的または倫理的要件があります。
最も効果的な教育戦略は何ですか？
エビデンスに基づく教育戦略トップ10
- レッスンの目標を明確にします。
- 見せて教えて。
- 理解を確認するための質問。
- 新しい学習をグラフィカルな方法で要約します。
- たくさんの練習。
- 生徒にフィードバックを提供します。
- 学習にかかる時間について柔軟に対応してください。
- 生徒を一緒に働かせます。
教育戦略の例は何ですか？
20の個別化教授法の戦略と例[+ダウンロード可能なリスト]
- ラーニングステーションを作成します。
- タスクカードを使用します。
- 学生へのインタビュー。
- レッスン内のさまざまな感覚をターゲットにします。
- あなた自身の長所と短所を共有します。
- Think-Pair-Share戦略を使用します。
- ジャーナリングの時間を作る。
- リフレクションと目標設定の演習を実装します。
教室での教育と学習をどのように改善できますか？
教室での学習を改善する方法
- レッスンの前後に生徒の理解度を評価します。ユニットに生徒がトピックについて知っていることを測定するように教える前に、形成的評価を提供します。
- 実践的な練習の機会を提供します。
- 事前の知識を活性化することにより、学生の興味を引き付けます。
良い最初の指導は何ですか？
「良い、最初の指導」とは、介入が計画される前に生徒が受ける毎日の教室での指導は質の高いものでなければならないという概念です。これには、ほとんどすべての優れた教育に共通するコアプラクティスが含まれています。教師は、指導時間中に複数の対応戦略を使用することをお勧めします。
良い教えとは何ですか？
良い教えとは、心と才能を気遣い、育み、育てることです。それは、多くの場合目に見えない時間をすべての学生に捧げることです。また、コースの採点、設計、再設計、および指導をさらに強化するための資料の準備にかかる時間もあります。
教室での練習とは何ですか？
プロセスとしての教室での実践には、複数のエージェントと、システムとしての教室内でのそれらの相互作用が含まれます。このプロセスはさまざまな形式と構造で表される可能性があり、その効果は教室の内外のさまざまな要因によって影響を受ける可能性があります。
エビデンスに基づく実践の例は何ですか？
エビデンスに基づく実践の例
- エビデンスに基づく実践とは何ですか？
- エビデンスに基づくヘルスケアの決定。
- ドレスコードのメリット。
- 証拠に基づくドレスコード。
- 看護師と警報疲労。
- 警報疲労に対する証拠に基づく行動。
- オンラインRNto BSNプログラムは、看護におけるエビデンスに基づく実践を取り入れています。
教育におけるエビデンスに基づく実践とは何ですか？
エビデンスに基づく実践とは、「エビデンスと研究によって裏付けられた効果的な教育戦略」です（ESEA、2002年）。教師がエビデンスに基づいた実践を忠実に使用する場合、教師は自分の教えが生徒の学習とCCRSの達成をサポートする可能性が高いと確信できます。
なぜ教師は研究ベースの実践を使用する必要がありますか？
これにより、教育者は自分や生徒が何をしているのかを調査しながら、自分の興味やニーズを追うことができます。教師の研究を実践する教師は、それが彼らの教育スキルを拡大し、豊かにし、教室の研究に同様の関心を持っている仲間との協力的な接触に彼らを置くことに気づきます。
苦労している生徒にどのように数学を教えますか？
苦労している学生のためのトップ5の数学戦略
- 数学の戦略：最初に基本をマスターします。 RukiMediaによる画像。
- 彼らがその理由を理解するのを手伝ってください。苦労している生徒にはたくさんの指導が必要です。
- それを前向きな経験にしてください。 stockfourによる画像。
- モデルと学習支援を使用します。
- 大声で考えることを奨励します。
エビデンスに基づく活動とは何ですか？
エビデンスに基づく戦略は、「見せて伝える」、グラフィックを使用して複雑な情報を提示する、独自の学習体験を提供する、関連するフィードバックを伴う活動を通じて多くの練習を提供するなど、数多くあります。これらの戦略は、K12および企業の教室でのトレーニングセッションでよく使用されます。
ダイレクトインストラクションのエビデンスに基づく実践ですか？
ダイレクトインストラクション（DI）プログラムは、JC設定でリーディングを教えるのに効果的であることがわかっています。 JC教室での若者の教育に関する教育省の重要な推奨事項の1つは、教師が証拠に基づく教育実践（EBP）を使用することです。
証拠戦略とは何ですか？
教育で広く使用されている形容詞であるエビデンスベースとは、客観的なエビデンスから導き出された、またはそれによって情報を得た概念または戦略を指します。最も一般的には、教育研究または学校、教師、生徒の成績の指標です。
幼児期の研究に基づく実践の重要性は何ですか？
幼児期のカリキュラムにとって「研究ベース」とはどういう意味ですか？研究に基づく幼児期のカリキュラムは、子供がどのように発達し、学ぶかに関する研究と一致しています。それは子供の学習と発達をサポートするために示されている豊富なコンテンツと教育実践を提供します。