発達の最近接領域の概念を適用するために、教師は子供がすでに独立して実行できるタスクに応じて小さなステップで指示します。この戦略はスキャフォールディングと呼ばれます。教師はまた、子供がすべてのステップを独立して完了できるようになるまで、子供をサポートおよび支援する必要があります。

同様に、なぜ最近接領域が重要なのでしょうか。発達の最近接領域で教えることは重要です。なぜなら、多くの場合、子供には難しすぎる（そしてイライラする）または簡単すぎる（そして興味を失う）資料が提示されるからです。どちらの場合も、実際の学習は行われていません。

これを考慮して、最近接領域は理論ですか？

ある学習理論によれば、人々はより知識が豊富で熟練した人々に導かれて学習します。発達の最近接領域は、影響力のある心理学者LevVygotskyによって作成された概念です。

足場と最近接領域とは何ですか？

ヴィゴツキーの足場は、教育コンセプト「発達の最近接領域」またはZPDの一部です。 ZPDは、生徒が自分ではできないスキルや知識のセットですが、他の誰かの助けや指導で行うことができます。最小の円は、生徒が助けを借りずに自分で学ぶことができる一連のスキルです。