テープ図は、テープのセグメントのように見えるとは、数関係や単語の問題を表すために使用されていることを視覚的モデルです。この方法を使用して、生徒は長方形の棒を描き、ラベルを付けて、問題の量を示します。

上記のほかに、2年生の数学のテープ図は何ですか？テープ図は、学生がさまざまな種類の問題を解決するために使用できる強力なモデルです。テープ図は「バーモデル」とも呼ばれ、文章題に合わせて生徒が作成および調整する単純なバーの描画で構成されます。次に、図面を使用して問題について話し合い、解決します。

これに関して、3年生の数学のテープ図は何ですか？

以前の学年では、テープ図は足し算と引き算のモデルでしたが、今では3年生では、掛け算と割り算のモデルにも使用します。テープ図は「バーモデル」とも呼ばれ、文章題に合わせて生徒が作成および調整する単純なバーの描画で構成されます。

ダブルテープ図とは何ですか？

基本的な考え方は、ゼロが一致する2つの並んだ数直線またはテープ図を作成することです。次のような簡単な状況を与えることができます。猫と犬の比率は2対3です。次に、下の図に示すように、数を数えて並べるのをスキップして、数学表記でダブルテープ図をマークします。