作家は他の人が珍しい良い学校について話しているのをどこで聞きましたか？

作家（ブッカーTワシントン）は、仲間の鉱山労働者がバージニアのどこかにある異常に良い学校について話しているのを聞いた。当時の作者は採炭所でも働いていました。当時、この学校はハンプトンノーマルアンドアグリカルチュラルインスティテュートとして知られていました。

さらに、作家は他の人が珍しい良い学校の答えについて話しているのをどこで聞きましたか？

回答：炭鉱で、作家は鉱山労働者による珍しい良い学校について聞いた。

さらに、私の教育闘争の作家は誰ですか？ブッカー・T・ワシントンは、私の教育のための闘いのレッスンの作家です。

さらに、カラードの人々のための学校はどこにありましたか？そのフルネームは何でしたか？

有色人種のための素晴らしい学校はバージニア州にあります。学校のフルネームはハンプトンノーマルアンドアグリカルチュラルインスティテュートです。

何が著者をハンプトンインスティテュートにインスピレーションを与えましたか？

回答と説明：ブッカー・T・ワシントンは、彼が学校に通うことができなかった子供の奴隷だった時から教育を切望していました。彼は学びたかった。

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「教育のための私の闘い」のレッスンからどのようなメッセージが得られますか？回答レッスン「教育のための私の闘争」は、貧困が成功への障害ではないことを私たちに教えています。それは、世界で不可能なことは何もないことを示しています。

当時、母親は病気で弱っていたので、作者は母親を離れることに悲しみました。彼は彼女に再び会うとはほとんど思っていなかった。

彼は頭の教師を感動させると、入場を取得する絶好の機会だと思ったので、筆者は大きな喜びで受注しました。

回答：船が霧と雪の土地から移動した後、航行条件は最悪の状態に変化しました。船は止まった。マリナーズは、そよ風をもたらしたアホウドリを殺したので、この変化について古代のマリナーを非難しました。

ワシントンは徒歩である程度の距離をカバーした。彼はワゴンで行われました。彼は人々に彼に車でリフトを与えるように要求した。このようにして、彼はリッチモンドに到達し、汚く、空腹で、無一文でした。

回答：1872年に、彼はハンプトン大学農業研究所（ハンプトン研究所）に入り、ウェストバージニア州から電車に乗り、人生の新しい時代に移行しました。リッチモンドに入ると、お金も食べ物もなしで、ワシントンはバージニア州ハンプトンに歩いて行きました。

著者、ブッカーT。ワシントンは、船長に、食料のためにお金を稼ぐために船を降ろすのを手伝うことを許可するように頼んだ。

それは彼が眠っていた歩道からそう遠くない場所で開催され、彼の心は彼のために与えられた心のこもった歓迎ではなく、それについての考えに漂い続けました。最後に、ブッカーはハンプトンに到達するのに十分なお金を節約しました。彼はちょうど50セントの余剰があると考えました。