プラトンの家族はどんな感じでしたか?

質問者:Aiqin Lihtenshtein |最終更新日:2020年2月12日
カテゴリ:イベントやアトラクションの葬儀
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アリストン(彼の父)とペリクティオネ(彼の母)の息子であるプラトンは、偉大なアテナイの政治家ペリクレスの死の翌年に生まれました。プラトンの家族は貴族的で際立っていました。彼の父親の側はポセイドン神からの降下を主張し、母親の側は弁護士のソロンと関係がありました(c。

また、プラトンの子供時代はどのようなものでしたか?

プラトン初期の生活と教育彼は両側で高貴なアテナイの血統でした。彼の父アリストンは彼が子供の頃に亡くなりました。彼の母親のペリクティオネは、政治家のピリランペスと再婚した。彼は哲学者クラティルスを含む著名なアテナイの教師から哲学、詩、体操の教育を受けました。

また、プラトンは何で知られていますか?プラトン(紀元前428/427年-348 / 347年)は彼の対話とアテネの北に彼のアカデミーを設立したことで知られる、卓越したギリシャの哲学者と見なされ、伝統的に西側世界で最初の大学と見なされていました。

ちょうどそう、プラトンの信念は何でしたか?

プラトンは、完璧な状態には、知恵、勇気、自己規律、正義という4つの資質が含まれると信じていました。知恵は定規の知識と賢明な決断から生まれます。勇気は、土地を守り、無私無欲に支配者を助ける補助者によって示されます。

プラトンの両親は何をしましたか?

ペリクティオネのアリストン・オブ・アテネの

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プラトンのフルネームは何ですか?

プラトン(西暦前428 / 427-348-347)は、真実、善、美に関する対話が西洋の思想と宗教を大きく形作ったものであり、ニックネームで書き、教えました。彼の本当の名前はAristoclesあった手段「最高の栄光」(古代ギリシャアリストスから-最高-とkleos -栄光)。

プラトンの教育は何でしたか?

共和国では、プラトンはギリシャの少年の通常の教育について概説しています。彼はまた、詩人の読み書きと研究を学びました。教育は紀元前640年から550年頃にアテネで始まり、すべての少年は学校や古風な学校、または体操学校で泳いだり読んだりするように教えられるべきであるというソロンの勅令がありました。

美徳を教えることはできますか?

道徳的な美徳は繰り返しによって学ばれます。知的美徳は教えることでき、学校の適切な関心事です。道徳的美徳は、たとえそれが獲得されたとしても、非常に早い年齢で獲得されます。美徳習慣とコンディショニングの問題。

この寓話のプラトンによると真実は何ですか?

客観的な(本当の)真実は信号の存在であり、壁の真実はそれらの受信と解釈です。洞窟の比喩に関して、プラトンは、私たちにとって、「実際の真実」は、概念的および/またはセンセーショナルな壁の影にすぎないと言います。

なぜプラトンは共和国を書いたのですか?

ペロポネソス戦争後に書かれた共和国は、プラトンの政治に対する認識を、主に思いもよらない大衆を操作しようとする汚い事業として反映していました。それは知恵を育むことができませんでした。それは正義の性質に関するソクラテスの何人かの若い男性の間の対話として始まります。

プラトンの兄弟は誰でしたか?

グラウコン
アデイマントスのアデイマントス
ポトネ
アンティフォナ

プラトンの友達は誰でしたか?

それは彼がプラトンの母の弟のために、若いプラトンは、ソクラテスと友達になったことはほぼ確実カルミデスは、ソクラテスの親友でした。ペロポネソス戦争、紀元前431年から紀元前404年の間にアテネとスパルタの間で戦われました。

プラトンの主なアイデアは何でしたか?

プラトンは魂は永遠であると主張し、彼の後の作品では、彼は来世の考えをもてあそんでいます。彼はまた、魂が理性、感情、欲望の3つの機能を持っていると説明しています。これらのプラトニックモデルは、将来、他の多くの哲学モデルに大きな影響を与えました。

プラトンは民主主義について何と言いましたか?

プラトンは、民主主義の人は、彼が人々をどのように助けることができるかについて、彼のお金にもっと関心があると信じています。彼やりたいときはいつでもやりたいことをします。彼の人生には秩序も優先順位もありません。

プラトンは人間性について何と言っていますか?

プラトンは、人間を、肉体の中での投獄によって負担をかけられた本質的に合理的で社会的な魂と見なしていました。彼によると、魂や心は感覚ではなく、形の知識を獲得します。

プラトンの道徳理論とは何ですか?

他のほとんどの古代哲学者のように、プラトンは美徳に基づいた幸福主義の倫理概念を維持しています。つまり、幸福または幸福(幸福)は道徳的思考と行動の最高の目的であり、美徳(aretê:「卓越性」)はそれを達成するために必要なスキルと気質です。

プラトンの自己の定義は何ですか?

Plato Lives:Writing and the WesternSelf 。この人間の自己は、基本的には、その「真の」または本質的な性質が物理的な世界とは別に存在する知的実体です。デカルトの有名なセリフは、おそらくこの自己観の最もよく知られた表現です。心が重要です。

プラトンは知識について何と言いましたか?

哲学では、プラトンの認識論は、ギリシャの哲学者プラトンと彼の信者によって開発された知識の理論です。プラトニズム認識論は、プラトニズムのアイデアの知識は生得的であると考えているので、学習は、しばしば助産師のような質問者の指導の下で、魂の奥深くに埋もれたアイデアの発達です。

プラトンを合理主義者にしているのは何ですか?

プラトンは、私たちがフォーム[数学的対象と概念(三角形、平等、大きさ)、道徳的概念(善、美、美徳、信心深さ)、そしておそらく色についての生来の知識を持っていると考えているため、合理主義者です-彼は決して明示的にはしません色の形があることを述べる]。

なぜプラトンはその形を信じたのですか?

彼は、幸福と美徳は知識を通して達成できると信じていました。知識は推論/知性によってのみ獲得できます。プラトンは、彼の倫理的配慮と互換性があり、存在するすべての原因と唯一の知識の対象の両方として提示する「フォーム」を導入しました。

プラトンは正義について何と言っていますか?

Polemarchusは、正義は「友人に善を、敵に悪を与える芸術」であると言います。トラシュマコスは「正義はより強い者の利益に他ならない」と宣言しています。ソクラテスは彼らの定義を覆し、正義であることがあなたの利益になり、不当であることが不利になると言います。