積極的な指導の目標は、子どもたちの自制心を育み、子どもたちに責任を負わせ、良い決断を下すのを助けることです。早期ケアと教育の分野の専門家として、あなたは子供時代を大切にし、今が学習の時であることを理解しなければなりません。

上記に加えて、なぜ前向きなガイダンス戦略を個別化する必要があるのでしょうか。効果が持続するため、子供を罰するのではなく、子供に対して前向きなしつけや指導戦略を使用することが重要です。幼児期の教室では、指導が罰よりも子供の行動を形作るためのより効果的な方法であることを知ることが不可欠です。

この点で、いくつかの前向きなガイダンス手法は何ですか？

子供の行動を導くのに役立つことができる特定のガイダンス技術があります。それぞれが前向きなガイダンスを実施するプロセスで非常に役立ちます。その一部には、ポジティブな言語環境、ポジティブな強化、結果の使用、効果的な賞賛、説得、モデリングが含まれます。

児童指導の目的は何ですか？

ガイダンスは、子供たちがさまざまな状況での行動に対する期待を学ぶのを助ける方法です。それはあなたが子供たちがあなたのコミュニティのメンバーであることの意味を知るのを助ける方法です。それは子供たちが彼らの過ちから学び、前向きな選択をするのを助けることを意味します。ガイダンスが何でないかを考えることも重要です。