実質的な混乱テストは、公立学校の職員が生徒の表現をいつ懲戒するかを決定するために、合衆国最高裁判所がその独創的な学生スピーチK-12決定ティンカー対デモイン独立コミュニティ学区（1969）で開発した主要な基準です。
したがって、ティンカールールとは何ですか？ティンカー対デモインは、公立学校での言論の自由に対する学生の権利を確固たるものにした1969年からの歴史的な最高裁判所の判決です。生徒たちはクリスマス休暇の後、アームバンドなしで戻ってきましたが、抗議して、学年の残りの期間は黒い服を着て、憲法修正第1条の訴訟を起こしました。
また、破壊的なスピーチとは何ですか？ティンカー対デモインの場合、合衆国最高裁判所は、学生の「スピーチ」（表現）は、当局がスピーチが学校の運営。
また、物質的に破壊的とはどういう意味ですか？
材料とかなりの混乱がもっといかなる行為18.ロードを意味します。
ティンカー対デモインの憲法上の問題は何ですか？
7対2の判決で、最高裁判所の過半数は、生徒も教師も「校舎の門で言論または表現の自由に対する憲法上の権利を放棄する」ことはないとの判決を下しました。裁判所は、スピーチが学習を混乱させる可能性があるという疑いだけで学校関係者が禁止することはできないという立場を取りました
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なぜ学生は黒い腕章をつけたのですか？
背景：アイオワ州デモインの公立学校で、生徒たちはベトナム戦争に反対する静かな抗議行動を組織しました。学生は戦いに抗議するために学校に黒の腕章を着用することを計画したが校長が分かったと、彼らは腕章を身に着けていた場合、彼らは中断されるだろう学生に語りました。
ティンカースタンダードとは何ですか？
ティンカー標準は、学校の生徒が学習を妨げない限り、学校で憲法修正第1条の権利を維持することを前提としています。
ティンカー規格が重要なのはなぜですか？
1965年、アイオワ州デモインの高校生のグループ（メアリー・ベス・ティンカー、ジョン・ティンカー、クリストファー・エックハート）は、ベトナム戦争に抗議するためにアームバンドを着用しました。これは、憲法修正第1条に記載されている権利が学校の敷地内の生徒にまで及ぶかどうかを決定する画期的な事件になりました。
ティンカー事件が重要だったのはなぜですか？
ティンカー対デモイン事件の1969年の最高裁判所の訴訟では、言論の自由は公立学校で保護されなければならないことがわかりました。ただし、口頭であれ象徴的であれ、表現や意見の提示が学習を妨げるものではありません。
ティンカーの決定によって確立された法的原則は何ですか？
1969年2月24日、最高裁判所はティンカー対デモイン独立コミュニティ学区で、学校の生徒は言論の自由に対する修正第1条の権利を保持することを決定しました。この画期的な事件の物語は、ベトナム戦争に対する抗議の初期の波の間に、4年前に始まります。
学校での言論の自由はありますか？
米国最高裁判所は、学生が「校舎ゲートでスピーチや表現の自由に彼らの憲法上の権利を流していない。」と述べています公立学校の生徒は憲法修正第1条の自由を持っていますが、裁判所は学校関係者が特定の種類の生徒の表現を規制することを許可しています。
ティンカー対デモイン事件がそのような重要な憲法修正第1条の訴訟と見なされるのはなぜですか？
ティンカーの決定は、学生がベトナム戦争に抗議しなければならなかった権利を侵害しているため、非常に重要な憲法修正第1条の訴訟です。 Tinkerの決定は、Tシャツを着る権利を私に許可することで、私が信じる目的をサポートするTシャツを着る権利に影響を与えます。
なぜブラック裁判官はティンカー事件での裁判所の決定についてそれほど心配したのですか？
ヒューゴ・ブラック裁判官は反対した。同氏は、この事件には学校関係者の指示に従うことを拒否した少数の生徒が関与していることを指摘し、この行動を許可することは学校と国全体に悪影響を与えると主張した。
やじは言論の自由ですか？
憲法修正第1条では、やじの拒否権は、やじによる暴力的な反応のために、政府による言論の抑圧です。やじの反応のために、スピーチを拒否するのは政府です。憲法修正第1条の下では、この種のやじの拒否権は違憲です。 '
学校は生徒からどのような権利を奪いますか？
裁判所は、生徒と教師は「校舎の門での言論または表現の自由に対する憲法上の権利を放棄する」ことはないと宣言した。憲法修正第1条は、学校の管理者が彼らの言っていることを承認しなくても、言論の自由の権利を行使したことで生徒が罰せられないことを保証します。
公立学校で保護されていない可能性のあるスピーチの例をいくつか挙げてください。
どのタイプのスピーチが憲法修正第1条によって保護されていませんか？
- 猥褻。
- 喧嘩言葉。
- 名誉毀損（名誉毀損および誹謗中傷を含む）
- 児童ポルノ。
- 偽証。
- 恐喝。
- 差し迫った無法行為への煽動。
- 真の脅威。
言論の自由に違反するものは何ですか？
あまり与えられている音声のカテゴリーや憲法修正第一条によって保護されない（したがって、制限される場合がありますが）猥褻、詐欺、児童ポルノ、違法行為への音声不可欠な、差し迫った無法行為を扇動演説、知的財産権法に違反するスピーチ、真実が含まれます脅威、および商業
自由表現とは？
表現の自由。人権宣言によれば、表現の自由を受信し、任意のメディアを介して付与情報やアイデアと関係なく、国境の、ホールド意見にすべての個人の権利の干渉なしにシークすることです。
言論の自由は未成年者に適用されますか？
裁判所は、未成年者がある程度の憲法修正第1条の保護を享受していることを長い間認めてきました。学生は（ティンカーV。デモインの独立したコミュニティ学区1969）「校舎ゲートでスピーチや表現の自由に彼らの憲法上の権利を当てる」はありません。
生徒は学校でどのような憲法修正第1条の権利を持っていますか？
私は学校での憲法修正第一条の権利を持っていますか？あなたは、チラシや請願アウト手を発言する権利を持っている、と学校で表情豊かな服を着る-長い間、あなたが学校の機能を妨害したり表現したメッセージにかかっていない学校の方針に違反しないようとして。
学校では言論の自由はどのように制限されていますか？
公立学校は、米国憲法修正第1条で保証されている表現の自由に対する生徒の権利を尊重しなければなりません。憲法修正第1条の保護に対する一般的な例外に加えて、生徒は学校の環境に特有のスピーチの制限に直面することがよくあります。
憲法修正第1条に存在する表現の好ましい自由は何ですか？
憲法修正第1条-宗教と表現
議会は、宗教の確立を尊重したり、その自由な行使を禁止したりする法律を制定してはならない。または言論の自由、または報道の自由を放棄する。または、平和的に集会し、政府に不満の是正を請願する人々の権利。