同様に、インド人の父親の罪状認否における著者の主な議論は何でしょうか。

アメリカン・インディアンの父からの手紙の主なアイデアは、父親は、彼らが文化的に不利か遅い学習者ではなく、文化的に異なるされていないことをリマーク、公正に判断する彼の若い息子と他のインドの子供たちの教師を頼むことです。

同様に、インド人の父親の罪状認否の口調は何ですか？真面目で力強いのは、「インドの父の罪状認否」でレイクが使用した全体的なトーンです。

第二に、インド人の父親の罪状認否は何ですか？

この作品の目的は、父親の生徒の教育に取り組み、さまざまなスキルセットと文化的知識のために息子を判断しないように教師に求めることでした。他の生徒が知っていることをすべて知らなかったので、先生がインドの生徒を不当に扱っていたのを覚えています。彼女は彼をゆっくりと呼んだ。

インド人の父親の罪状認否を書いたのは誰ですか？

ロバートレイクはこの詩の作者です。レイクはセネカとチェロキーのインディアン部族のメンバーでした。