1年生のテープ図とは何ですか？
質問者：ザンフィル・ルトコフ|最終更新日：2020年2月24日
カテゴリ：科学空間と天文学
テープ図は、生徒が解決しようとしている足し算や引き算の問題を視覚化するのに役立つモデルです。学生は、テープ図を描き、ラベルを付ける方法を学びます。彼らはまた、テープ図を説明する追加文を記述する必要があり、テープ図を見て、自分自身の言葉の問題を作成します。
同様に、テープ図はどういう意味ですか？バーモデルとも呼ばれるテープ図は、比率を図で表したものです。数学教育では、文章題を解くために使われます。
また、2年生の数学のテープ図とは何ですか？テープ図は、学生がさまざまな種類の問題を解決するために使用できる強力なモデルです。テープ図は「バーモデル」とも呼ばれ、文章題に合わせて生徒が作成および調整する単純なバーの描画で構成されます。次に、図面を使用して問題について話し合い、解決します。
それに対応して、テープモデルとは何ですか？
テープ図は、比率の部分を表すために長方形を使用する視覚的なモデルです。それらは視覚的なモデルであるため、それらを描画するには、セットアップの細部に注意を払う必要があります。この問題では、DavidとJasonは2：3の比率のビー玉の数を持っています。
テープ図の目的は何ですか？
テープ図は、テープのセグメントのように見えるとは、数関係や単語の問題を表すために使用されていることを視覚的モデルです。この方法を使用して、生徒は長方形の棒を描き、ラベルを付けて、問題の量を示します。
23関連する質問の回答が見つかりました
なぜテープ図と呼ばれるのですか？
テープ図は「バーモデル」とも呼ばれ、文章題に合わせて生徒が作成および調整する単純なバーの描画で構成されます。次に、図面を使用して問題について話し合い、解決します。生徒が成績を移動するとき、テープ図は代数への重要な架け橋となります。
テープ図4年生とは何ですか？
この4年生のモジュールでは、これらを使用して分数の演算もモデル化します。テープ図は「バーモデル」とも呼ばれ、生徒が単語や計算の問題に合わせて作成および調整する単純なバーの描画で構成されます。次に、図面を使用して問題について話し合い、解決します。
分数のテープ図とは何ですか？
テープ図を使用して、生徒は32の3/8を示す絵を描くことができます。ここの単位は8分の1であるため、モデルを描き、それを8つの同じサイズのセクションに分割することから始めます。全体は32を表します。これらは、生徒が後のGrade 6 Module2で分数を分数で割るのにも役立ちます。
比率表とは何ですか？
比率テーブルは、比率と数値の関係を理解するのに役立つ、同等の（等しい値）比率の構造化されたリストです。心拍数と同様に、レートは特別な種類の比率であり、比較された2つの数値の単位は異なります。
バーモデルとは何ですか？
数学では、棒モデルは、数の問題を解決するために使用される棒またはボックスの形式での数の絵画的表現として定義できます。バーモデルは、問題をどのように解決して計算する必要があるかを理解するのに役立ちます。
二重数直線とは何ですか？
数量の単位が異なる場合は、二重数直線図を使用するのが最適です。ダブル数直線図は同じ比率-含む有理数のエントリを持つそれらの中の数字の多くも無限に多く、ペアがあることを見えるようにすることができます。表のように、単位レート（R）はペア（R、1）に表示されます。
エリアモデルとは何ですか？
数学では、面積モデルは、乗算と除算の問題に使用される長方形の図またはモデルであり、因子または商と除数が長方形の長さと幅を定義します。
分数をどのように掛けますか？
分数を掛けるには：
- 最低条件でない場合は、分数を単純化します。
- 分数の分子を乗算して、新しい分子を取得します。
- 分数の分母を乗算して、新しい分母を取得します。
ストリップ図とは何ですか？
ストリップ図。ストリップ図については、次のことが当てはまります。これは、数値関係を示すために使用される長方形モデルです。分数を表すため、または演算に関連する問題を解決するために使用できます。他の名前には、バーモデル、フラクションストリップ、および長さモデルが含まれます。
数学の友好的な数は何ですか？
数論では、フレンドリーな数字は、共通の存在度指数が2つの以上の自然数、数と数自体の約数の総和との比です。同じ「豊富さ」を持つ2つの数字は、友好的なペアを形成します。同じ「豊富さ」を持つn個の数字は、友好的なnタプルを形成します。
テープ図ユーレカ数学とは何ですか？
テープ図は、学生がさまざまなタイプの問題を解決するために使用できる強力なモデルです。これらの図は「バーモデル」とも呼ばれ、文章題に合わせて生徒が作成および調整する単純なバーの描画で構成されています。次に、図面を使用して問題について話し合い、解決します。