¿Quéesunaetapade pre lectura?

質問者:Maricruz Haddou |最終更新日:2020年5月8日
カテゴリ:音楽とオーディオの健康ポッドキャスト
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アンティ・デ・adquirir国連リブロSE debe analizarパラサーベルQUE estamos comprando。 Es unalecturageneralyrápidadeltema 。 La prelectura es laprimera etapa que comprende el proceso de la lectura y tiene como finalidad facilitar elaprendizaje。

ここで、¿Quéeslapre lectura?

prelectura ES国連métodoデeStudioの、tambiénSE LE conoceコモlectura exploratoria、Y SE supone QUEエルmétodocompletotambiénincluyeラlecturaデcomprensiónYラampliaciónデvocabulario。 Yasícomodefinición:Yconestemétodoseobtiene:Unconocimientorápidodedeltema。

さらに、¿Quéeslaprelectura y la lectura? PrelecturaLaprelecturaeslapreparaciónqueunlectorlleva a cabo antes de empezar a leer un textodetalladamente。 Segúnafirmanestudiosrecientes、no obstante、la lecturaesunprocesodebúsquedadesignificadoylos lectores eficaces son activos; PARTE・デ・SU活発さconsisteエンllevar AカボUNA prelectura。

これに関して、¿Cuálessonlas 3 etapas de lectura?

ETAPAS DE LA LECTURA :PRELECTURA、 LECTURA 、POSTLECTURA Para leer con eficacia esimportante seguir una estrategia durante el proceso、que va desde identificar las diferentes partes que lo comban、hasta realizar hiptesis de loledo。 Dicha estrategia se basa en tres etapas :prelectura、 lectura yposlectura。

¿Cómosellevaacabola prelectura?

La prelectura implica un reconocimiento de la lectura que se va arealizarSe identifican cuestiones como palabras、ideas、etc。La etapa de prelectura se emplea:-cada vez que necesitamosobtenerinformación、enactividadestansimplescomocuálrevistaolibrocomprar、oenunlibroquécapítuloleer。

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¿QuéeslaPoslecturaejemplos?

Poslectura :Es la etapa que tepermiteconocercuántocomprendióellector、locualteayudaráadesarrollarlassiguientes actividades como:Resumirlainformaciónmedianteorganizadoresgráficos、Plantearjuicios。 Laparáfrasisesexplicaciónointerprecatióndeuntextopara lograrunamejorcomprensióndelmismo。

¿Quéesenresume?

QUEは、概要をES:
国連概要ES UNAexposiciónabreviada、concisa Y金融商品取引法sobreロスpuntos飾るmásimportantesデ国連TEXTO O documento。 Como tal、puede realizarse de manera経口oescrita、y debe ser objetivo、claro ycoherente。 La palabra derivadelverbolatínresumĕre、que significa'volver a tomar '、' comenzar denuevo '。

¿Quésehaceenla lectura?

La lectura eselprocesodecomprensióndealgúntipodeinformaciónoideasalmacenadasen un soporteytransmitidasmediantealgúntipodecódigo、normalmente un lenguaje、que puedeservisualotáctil(por ejemplo、el sistemabraille)。 Sabre extraer y comprender el significado de un texto。?

¿Cuáleselobjetivode la Poslectura?

poslectura ESラetapa QUE TE permite CONOCERcuántocomprendióエルレクター、LOのCuAl TEayudaráA desarrollarラスsiguientes actividadesコモ:Resumirラ・情報mediante organizadoresgráficos、Plantearのjuicios。 Verificar las predicciones realizadas durante laprelectura。

¿Cuálessonlascaracterísticasdelaprelectura?

Consiste en hacerunaprimeralecturarápidaparaenterarnosdequétrataeltexto。 Con ella conseguiremos:Unconocimientorápidodedeltema。 Comenzar el estudio de una manera suave de manera que vayamos entrandoenmateriaconmásfacilidad。

¿Cuántostiposdelectura?

継続的なアルグノス・デ・ロス・ディスティントス・ティポス・デ・レクチュラをデキュベします。
  1. 1 –レクチュラオーラル。ラレクチュラオーラルセダクアンドラペルソナケリーロハセエンボズアルタ。
  2. 2 – Lecturasilenciosa。
  3. 3-表面的なレクチュラ。
  4. 4-Lecturaselectiva。
  5. 5-Lecturacomprensiva。
  6. 6 –Lecturareflexivaycrítica。
  7. 7-Lecturarecreativa。

¿Cómosehaceunapre escritura?

La pre-escritura por lo generalempiezaconlamotivaciónyelconocimientodelpúblico:quéesloque elestudianteoescritorestáintentandocomunicar、porquéesimportantecomunicarlobienyquiéneslaaudienciaparaestacomunica。 Ayuda poner en papel los pensamientos acerca de lo que se deseaescribir

¿Quéeselniveldelecturacríticovalorativo?

Comprender未TEXTOエンエルニベルのcrítico - valorativo significa valorar、proyectar Y juzgarタントEL contenidoデLO SUのescrito EN QUE UN autorのplantea、コモラスinferencias O relaciones QUE SE pueden establecer A partirデLO QUE apareceエンエルTEXTOのproducido POR未autor 。

¿Cuálessonlasetapasde la elaboracion de un resumed?

PROCEDIMIENTO。ラelaboraciónデアン概要国連procesoユニコqueのジグロスsiguientes pasos ES:LECTURA YCOMPRENSIÓN:ラlecturaデルTEXTO号permite identificarラestructura(título、subtítulo、párrafos、gráficos。)Yエルcontenido(アイデアprincipales、アイデアのsecundarias、結論を。 )。

¿Cuálessonlasetapasde la escritura?

Etapas de laescriturainfantil。 Cómoaprendenaescribirlosniños
  • Losaspectos de laescritura。
  • 1ºEtapa:De la escrituraindiferenciada。
  • 2ºEtapa:de la escrituradiferenciada。
  • 3ºEtapa:Escriturasilábica。
  • 4ºEtapa:Escriturasilábicoalfabético。
  • 5ºEtapa:Escrituraalfabética。

¿Cuálessonlasestrategiasde la lectura?

ラスestrategiaslectura息子TODAS aquellastácticasespontáneasqueのutilizaエルレクターパラabordar Y comprenderエルTEXTO。 Intentar dar significado a todos los datos、facilitandolacomprensiónsobreelsendido deltexto。 Luego estos datospodránSER confrontados medianteラlectura。

¿Quéesunainferenciadentro de la lectura?

Lectura inferencial es la fase、 en la cual el lector、elabora suposiciones a partir de los datos que extrae deltexto。 En este nivel Se buscanrelacionesquevanmásalládeloleído、explicandoeltextomásampliamente。 Por ejemplo:「フアン時代のpobre、perohonrado」。 3.3。

¿Cuáleslalecturacrítica?

lecturacríticaES UNA lectura ACTIVA。 Implicamásquesolamentecomprenderloqueunescritorestádiciendo。ラlecturacríticaimplica dudar Y evaluar LO QUEエルescritor ESTA diciendo、Y formar SUS propias opiniones sobre LO QUEエルescritor ESTA diciendo。 Esto es lo que usted debe hacer paraserunclectorcrítico。

¿Quéeslareescrituray estilo?

Una reescritura es el resultado de reescribir、unaacciónqueconsisteen escribir nuevamente sobre un tema pero ahora desde un enfoquediferente。 Tambiénpuedetratarsedeescribir otra vez algo、aunque con modificaciones Perspecto al textooriginal。