¿Quéeslalecturainferencial ylalecturacrítica？
質問者：Drame Serantes |最終更新日：2020年5月31日
カテゴリ：音楽とオーディオの健康ポッドキャスト
Lectura Inferencial YCrítica。 EN otras palabras、ラLecturaCríticaSE refiere A entender LO QUE EL autor ESTA diciendo、SU argumento Y buscandoラevidencia QUE soporte SUプントデビスタseguimiento ELをhaciendo。
それに対応して、¿Quéesla lectura inferencial？Lectura inferencial es la fase、en la cual el lector、elabora suposiciones a partir de los datos que extrae deltexto。 En este nivel Se buscanrelacionesquevanmásalládeloleído、explicandoeltextomásampliamente。 Por ejemplo：「フアン時代のpobre、perohonrado」。
また知っている、¿Cuáleslalecturacrítica？ラlecturacríticaESラlectura realizadaデ国連のmodoのanalítico。 ESTO significa QUEademásデcomprenderロスQUE SEダイスエン国連TEXTO determinado、SEintentaráanalizar LO expresadoパラverificar SUS aciertos、SUS errores YロスmodosエンQUE SE presentaラ情報。
同様に、¿Quéeslalectura文字通りの推論的ycrítica？
ラcomprensiónリテラルconsiste A entender LO QUEエルTEXTOサイコロデmaneraexplícita。ラcomprensióninferencial SE refiere A comprender A partirデindicios QUE proporcionaエルTEXTO。 Lacomprensióncriterialserefierea evaluar el texto ya sea su tema、personaje、mensajeなど。
¿QuéesLecturayejemplos？
La lectura eselprocesodecomprensióndealgúntipodeinformaciónoideasalmacenadasen un soporteytransmitidasmediantealgúntipodecódigo、normalmente un lenguaje、que puede servisualotáctil（por ejemplo 、el sistemabraille ）。
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¿Quéeslalecturainferencialparaniños？
Lectura inferencial es la fase、 en la cual el lector、elabora suposiciones a partir de los datos que extrae deltexto。
¿Quéeslaestadísticainferencial？
コンセプト。ラinferenciaestadísticaOestadísticainferencial ES UNA PARTEデラEstadísticaQUE comprendeロスmétodosY procedimientosパラdeducir propiedades（HACERのinferencias）デウナPoblacionの、A partirデウナpequeñaPARTEデラmisma（muestra）。 Tambiénは、比較可能なmuestras de diferentespoblacionesを許可します。
¿Quéeselpensamientoinferencial？
エルpensamiento inferencial Ocomprensióninferencial ES UNA habilidad QUE correspondeらセグンドニベルデラcomprensiónlectora。 Permiteidentificarmensajesimplícitoseneltextoa partir de las experiencias previas delsujeto。
¿Cuáleslalecturareflexiva？
Lecturareflexiva 。 Es la lecturapararetenerlainformación 。 La velocidad pasa un segundoplano。 Se leeconatención、lentitud、interesalacomprensióndelmaterialocontenido。
¿Quéeslalecturapropositiva？
LA COMPETENCIA PROPOSITIVA ：se refleja en acciones tales como el planteamiento de soluciones aconflictos de tipo social、lageneracióndehipótesis、ylaconstruccióndemundosposiblesprovocadosporlainterpretacióndelostextosleídosysuposteriorreescrit。
¿Cuálessonlospasospara hacerunalecturacrítica？
ラlecturacríticaES UNA lectura ACTIVA。 Implicamásquesolamentecomprenderloqueunescritorestádiciendo。ラlecturacríticaimplica dudar Y evaluar LO QUEエルescritor ESTA diciendo、Y formar SUS propias opiniones sobre LO QUEエルescritor ESTA diciendo。 Esto es lo que usted debe hacer paraserunclectorcrítico。
¿Cuálessonlostrestipos de la lectura？
継続的なアルグノス・デ・ロス・ディスティントス・ティポス・デ・レクチュラをデキュベします。
- 1 –レクチュラオーラル。ラレクチュラオーラルセダクアンドラペルソナケリーロハセエンボズアルタ。
- 2 – Lecturasilenciosa。
- 3-表面的なレクチュラ。
- 4-Lecturaselectiva。
- 5-Lecturacomprensiva。
- 6 –Lecturareflexivaycrítica。
- 7-Lecturarecreativa。
¿Cómosehaceunanalisiscríticodeunalectura？
Parte 1Realizarunalecturacrítica
- Leeeltextoconatenciónytomanotas。 Estudia todo elmaterialqueはparaelanálisiscríticoを使用しています。
- Identifica la tesis delautor。
- 著者のアイデアを説明します。
- Haz un resumed con tus propiaspalabras。
¿Cuáleslalecturaliteraria？
Lectura literaria o recreativa、en este tipo de lectura ellectortienecomopropósito基本的なdisfrutarla belleza de lo escrito、por ello no es posible darnormasparasurealización。 La lectura literaria permite al alumno reflexionar sobre el modo de entender el mundo ysobrenuestrarelaciónconlarealidad。
¿Queestimulala lectura en el cerebro？
La lectura estimula la actividad cerebral、fortalece las conxiones Neuronales y aumenta la reserva cognitiva del cerebro、un factor que se ha demostrado ser secureor ante enfermedades Neurodegenerativas、recuerdan desdelaSociedadEspañoladeNeurologia（SEN）、con que se
¿Quéeselnivel文字通りのejemplos？
-10 Ejemplos de nivel文字通り：1）Hace calor、es una frase que todos los individuos cuando el clima se encuentra muycaluroso。 2）Hacefrío、puedereferirse a una pareja donde el emisor le pide alceptorelsuéter、sin embargo se refiere a las condiciones como se encuentre elambiente。
¿Cuáleslalecturalineal？
La lectura lineal es aquella que se realizaalleerunanarraciónenlacualhay una tendencia unidireccional y es llevada por elnarrador。 La lectura no lineal es aquella que se da cuando enlacomunicación、los papeles de emisor y Acceptance son cambiados constatemente comoenunallamadatelefónica。
¿Quésignificanivelcrítico？
Nivel criticovalorativodelacomunicación 。 Comprender未TEXTO EN ELニベルcrítico-valorativo significa valorar、proyectar Y juzgarタントEL contenidoデLO SUのescrito EN QUE UN autorのplantea、コモラスinferencias O relaciones QUE SE pueden establecer A partirデLO QUE apareceエンエルTEXTOのproducido POR未autor 。
¿Quepermitelalecturacrítica？
Concepto：Lecturaanalítica、reflexiva Y ACTIVA、QUE permite descubrirアイデア電子情報dentroデアンTEXTO escrito Y enjuiciarlo。 Lecturacrítica 。 Proceso que ofrece la oportunidad de aumentar la efectividad de la lectura 、implicalaperfecciónderelacionesentreel texto y elcontexto。
¿Cuálessonlosnivelesdelalecturacrítica？
パラESTO SE abordanトレスnivelesデlectura：Lecturaリテラル、Lectura inferencial YラLecturaCrítica。ラLecturaリテラルSE constituyeラlectura predominanteエン・エルámbitoacadémico。 La Lectura inferencial se constituyelalecturaimplícitadetextoyrequiere unaltogradodeabstracciónporpartedellector 。
¿Quéeslalecturacríticaysuscaracterísticas？
QUEはLecturaのcríticaをES：
ラlecturacríticaES国連procesoのComplejoデlectura queのllevaimplícitoラcapacidadデinterpretar Y realizar juicios sobreラ・情報queのsubyaceエンエルTEXTO。 ¿Cuáleslaimportanciadelalecturacrítica？
El papel delmaestroenelpropósitodeincentivarunalecturacríticadelmundoporparte de sus estudiantes esdefinitivo 。 Estimular la idea de que toda realidad humana essensitive de ser mejorada、genera una conciencia que reafirma la confianza y la seguridad en el pensamientopropositivo。