トークンエコノミーシステムを作成する方法

1. 一度に対処する動作を最大3つ選択してください。
2. 望ましい行動を前向きに組み立てます。
3. 必要に応じて、1日をより小さな時間に分割します。
4. 子供がトークンを獲得するたびに、物理的にトークンを子供に渡します。
5. さまざまなアイテムで魅力的な報酬メニューを作成します。

同様に、トークンエコノミーの目的は何ですか？トークンエコノミーは、応用行動分析（ABA）の原則に基づいており、行動の変化をターゲットにするための積極的な強化の使用を強調しています。トークンエコノミーは、生徒が進歩を視覚化し、強化の遅れを受け入れて働き、自己監視を学び、行動を規制することを学ぶのに役立ちます。

このように、トークンエコノミーは機能しますか？

場合によっては、教師の称賛と注意を自然に強化しても、教室での行動を変えるのに効果的ではありません。このような状況では、トークンエコノミーが効果的であることがよくあります。トークンエコノミーは、1つの補強材ではなく、複数のバックアップ補強材がある場合に最も効果的です。

トークンエコノミーの例は何ですか？

トークンエコノミーは、望ましいものと交換できるトークンで良い行動に報います。トークンは、チップ、コイン、スター、ステッカー、または学生が購入したいものと交換できるものにすることができます。教師は、生徒の行動が目的の行動と一致したときに生徒にトークンを渡します。